学習障害（読み書き・計算の困りごと）のご相談と評価

「何度練習しても漢字が覚えられない」「音読になると極端につまずく」「計算だけが極端に苦手」といったお悩みはありませんか。

こうした学びにくさの背景には、単なる努力不足ではなく、お子さまそれぞれの認知特性や情報処理の特徴が関係していることがあります。
当院では、段階的な評価を通して、お子さまの特性を丁寧に把握し、その支援の形を一緒に考えていきます。

お子さまが以下のような様子を見せている場合、学習障害（LD）の特性が隠れている可能性があります。

学習面の困難さを評価する際は、いきなり学習障害の検査を行うのではなく、まず認知の土台を把握することが大切です。当院では以下のステップで丁寧に進めてまいります。

ステップ1：医師による診察（保険診療）
現在のお困りごとや学校・ご家庭でのご様子を丁寧にうかがい、評価の必要性を判断します。
ステップ2：知能検査（保険診療）
WISC知能検査を用い、認知の得意・不得意や情報処理の特徴を多面的に評価します。
- 言語理解
- 視覚的推理
- ワーキングメモリ
- 処理速度
※医師が必要と判断した場合に、別日程で実施いたします。
ステップ3：知能検査の結果説明（保険診療）
検査結果を詳しくご説明し、お子さまの認知特性や学習上の特徴を整理します。
ステップ4：学習障害評価（自費）
知能検査の結果を踏まえ、さらに詳しい評価が必要な場合に「STRAW」などの検査をご案内します。読み・書き・計算の具体的なつまずきを詳しく分析します。
ステップ5：結果説明と今後の支援案の提示
すべての評価結果をもとに、具体的な学習環境の調整や支援の方向性をご提案します。

ステップ4以降の詳しい学習評価については、以下の自費診療パックにて承っております。

学習到達度評価（STRAW）	読み・書き・計算の具体的なつまずきを詳しく評価します。
学習特性の詳細分析	認知特性と学習到達度を掛け合わせ、お子さまの特性を分析します。
結果レポート作成	学校等への提示も考慮した、専門的な報告書を作成いたします。
フィードバック	保護者の方へ結果を説明し、今後の対策をアドバイスします。

※知能検査（WISC）は含まれておりません。医師の判断により、知能検査終了後のご案内となります。

当院では、検査を受けること自体を目的とはしていません。最も大切なのは、検査結果をお子さまの生活や学びに活かせる形で還元することです。

「お子さまに合った学び方」や周囲による適切なサポートが見つかることで、お子さまの自信を取り戻すきっかけをつくります。当院は、結果を丁寧に分かりやすくお伝えすることを大切にしています。

学習面の評価やご相談をご希望の方は、まずは初診の予約をお取りください。診察を通じて、お子さまの状態に合わせた段階的な評価をご提案いたします。

※当院では心理検査のみを目的とした受診は承っておりません。継続的な診療の一環として評価を行っておりますので、あらかじめご了承ください。